وظایف آموزشی مدیر مدرسه

مدیران بر تمامی عملیات سطوح بالاتر در یک مدرسه نظارت می کنند. آنها یک محیط یادگیری امن ایجاد می کنند و اهداف عملکردی را هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان تعیین می کنند و بر فرآیند نظارت می کنند تا به آن اهداف دست یابند. مدیران بر معلمان و کارکنان آموزش و پرورش نظارت می کنند و عملکرد دانش آموزان را پیگیری می کنند.

آنها اطمینان حاصل می کنند که امکانات مدرسه برای دانش آموزان و اساتید ایمن باقی می ماند و برای تعمیر و نگهداری منظم محوطه و تجهیزات مدرسه برنامه ریزی می کنند. مدیران همچنین برای بهبود تجربه دانش آموزان و معلمان، مطالب و منابع جدیدی را به دست می آورند.

5 وظیفه ضروری یک مدیر مدرسه

1. نظارت بر آموزش

برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری در سیستم مدرسه، مدیر باید به طور منظم از کلاس های مختلف که معلمان در آن مشغول هستند بازدید کند. تدریس دارای بخش های مستقلی مانند برنامه ریزی، تحقق بخشیدن به برنامه ریزی ها، توصیف برنامه های انجام شده، تجزیه و تحلیل آنچه رخ داده و تعمیم در شرایط برنامه ریزی و تلاش برای بهبودی دارد، مدیر باید با معلمان برای بهبود محیط یادگیری همکاری کند. این امر از طریق احترام و اعتماد متقابل امکان پذیر می شود که باز هم به تعامل بستگی دارد. برای مشاهده ی ویژگی مدرسه هوشمند در اینجا کلیک کنید. 

2. نظارت بر توسعه و بهبود برنامه های درسی

برای بهبود یادگیری با توجه به نیازهای متغیر مدرسه، دانش آموزان، بازنگری و بهبود مستمر برنامه درسی ضروری است. از آنجایی که مدیر، رهبر آموزشی است، مسئولیت توسعه طراحی برنامه درسی، هماهنگی بهبود برنامه درسی، تحریک نوآوری، توسعه نمایش رویه ها و شیوه های جدید، حفظ اطلاعات در مورد توسعه برنامه درسی جدید و انجام تحقیقات متناسب با سیستم مدرسه را بر عهده دارد. او باید برنامه سالانه آموزشی داشته باشد و همچنین باید اثربخشی برنامه آموزشی را ارزیابی کند که همه چیز رو به بهبود باشد.

3. نظارت بر برنامه های درسی و فعالیت های مشترک

مدیر باید جلسه های آنالیز روند بهبود مدرسه را تشکیل دهد تا پیشرفت آن را بررسی کند. فعالیت های درسی مانند خدمات راهنمایی برنامه های آموزشی، امتحانات و ارزشیابی، برنامه های آموزشی سمعی و بصری و غیره، و فعالیت های مشترک درسی مانند بازی و ورزش، گشت و گذار، سرگرمی ها، بحث و گفتگو و انجمن ادبی و تربیتی، برنامه های فرهنگی و اجتماعی، کتابخانه و اتاق مطالعه، کمک های اولیه و غیره با کمک مسئول مربوطه توسط مدیر نظارت شود. توزیع فعالیت ها نیز باید توسط مدیر انجام شود. بنابراین او می تواند به رشد و تکامل کل کودک، فعالیت های ذهنی، اخلاقی و بدنی کمک کند.

4. مسئولیت های اداری مدیر

مسئولیت های اداری رئیس را می توان در دو بخش خارجی و داخلی طبقه بندی کرد. مسئولیت های بیرونی مدیر را با آموزش و پرورش مرتبط می کند. مسئولیت های داخلی او را با مسئولان داخلی مدرسه، دفتر مدرسه مرتبط می کند.

5. شورای آموزش و پرورش

امتحان گواهینامه مدرسه توسط شورای آموزش انجام می شود و کتاب های درسی را برای مدارس تجویز می کنند، برنامه های درسی را تهیه و قوانین و مقررات امتحانات را تنظیم می کند. مدیر نمی تواند روان اداری مدرسه را بدون آگاهی کامل از جزئیات کار شورای آموزش متوسطه اداره کند. بنابراین، او باید ارتباط خود را با هیئت مدیره حفظ کند.

 

parsamohajerani...