parsamohajerani

تغییر موفقیت آمیز از آموزش حضوری به آموزش آنلاین نیازمند یک استراتژی تعامل است. اگر دانش‌آموزان در طول کلاس شما توجهی به درس نداشته باشند، در موقعیت یادگیری قرار نمی‌گیرند. با یک طرح بازی آموزش آنلاین، می‌توانید کلاس خود را سرگرم کننده کنید. با در نظر گرفتن این موضوع، 5 نکته برتر برای نحوه سرگرم کردن و جذاب کردن درس های آنلاین بپردازیم.

نکته 1: ابزار مناسب را انتخاب کنید (و تست کنید!)

قبل از اینکه بتوانید اولین کلاس خود را میزبانی کنید، باید یک پلتقرم مناسب برگزاری کلاس آنلاین پیدا کنید که به شما امکان می‌دهد با دانش آموزان خود به خوبی ارتباط برقرار کنید.  صرف نظر از ابزاری که انتخاب می کنید، باید برای یادگیری نحوه استفاده صحیح از آن وقت بگذارید. دستورالعمل ها را مطالعه کنید، فیلم‌های آموزشی را مشاهده کنید و عملکرد را برای خودتان آزمایش کنید. هدف شما باید این باشد که ابزار را به اندازه کافی بشناسید تا در صورت داشتن هرگونه سوال یا مشکل از دانش آموزان خود حمایت کنید. خرید سرویس الوکام یا ادوب کانکت؟ کدام بهتر و مقرون به صرفه است؟

نکته 2: چهره خود را نشان دهید

صدای بی تصویر اصلا برای دانش آموزان جذاب نیست. بنابراین دوربین خود را روشن کنید و مستقیماً با مخاطبان خود درگیر شوید. برای حفظ توجه آنها، باید مطمئن شوید که مستقیماً رو به دوربین خود صحبت می کنید زیرا به شما کمک می کند تا ارتباط شخصی بیشتری با دانش آموزان خود ایجاد کنید. اما نکاتی هم باید در این مورد دعایت کنید. خیلی نزدیک یا خیلی دور از دوربین ننشینید. نور اتاق خود را بررسی کنید. از آکوستیک بودن صدای خود اطمینان حاصل کنید. نباید به نظر برسد که اطراف شما کثیف یا به هم ریخته است. اگر بتوانید حواس‌پرتی‌هایی از این قبیل را حذف کنید، به دانش‌آموزان کمک می‌کنید تا تمرکزشان را افزایش دهند.

نکته 3: قوانین پایه را تنظیم کنید

کلاس های آنلاین موفق نیاز به یک استراتژی آموزشی دارد. این بدان معناست که شما به یک ساختار واضح نیاز دارید و ساختار نیاز به قوانین دارد. داشتن قوانین اساسی واضح، انتظاراتی را برای دانش آموزان ایجاد می کند و آنها را تشویق می کند تا رویداد کلاس شما را جدی بگیرند. این قوانین باید به محدود کردن وقفه‌ها و حواس‌پرتی‌های غیرضروری در حین آموزش کمک کند، محیط آموزشی ایمن را تضمین کند و فرصت‌های برابر برای مشارکت همه فراهم کند.

نکته 4: درس های خود را ضبط کنید

یک توصیه و نکته ساده و کاربردی وجود دارد: جلسات کلاس آنلاین خود را ضبط کنید. این ضبط ها به دلایل مختلفی مفید هستند. به عنوان مثال، مواردی اتفاق می‌افتد که یک یا چند نفر از دانش آموزان شما نمی توانند در بحث کلاس شرکت کنند. در حالی که این ایده آل نیست، آنها حداقل می توانند با مشاهده ضبط در زمان خود به کلاس رسیدگی کنند. علاوه بر این، این ضبط‌ها ممکن است منابع مفیدی باشند. زمانی که دانش‌آموزان شما نیاز به مطالعه دارند، ممکن است دوباره به درس‌های شما بیایند تا موضوعات خاصی را جمع‌بندی کنند. همچنین می توانید ضبط ها را تماشا کنید تا به نقد تکنیک یا رویکرد خود کمک کنید.

نکته 5: چت را نظارت کنید

بسیاری از ابزارهای کنفرانس ویدیویی گزینه "چت" را ارائه می دهند، جایی که شرکت کنندگان می توانند با یکدیگر ارتباط برقرار کنند. ابتدا باید تصمیم بگیرید که آیا این قابلیت در کلاس های آنلاین شما قابل استفاده خواهد شد یا خیر. پس از آن، باید دستورالعمل‌های واضحی در مورد نحوه استفاده از آن تنظیم کنید. از دانش آموزان خود بخواهید که از املا، دستور زبان و علائم نگارشی مناسب استفاده کنند. با در نظر گرفتن این قوانین، منطقه «چت» را به طور منظم بررسی کنید. این می تواند یک راه عالی برای نظارت بر جو کلاس، درخواست سوالات از مخاطبان و بررسی دانش آنها باشد.

مدیران بر تمامی عملیات سطوح بالاتر در یک مدرسه نظارت می کنند. آنها یک محیط یادگیری امن ایجاد می کنند و اهداف عملکردی را هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان تعیین می کنند و بر فرآیند نظارت می کنند تا به آن اهداف دست یابند. مدیران بر معلمان و کارکنان آموزش و پرورش نظارت می کنند و عملکرد دانش آموزان را پیگیری می کنند.

آنها اطمینان حاصل می کنند که امکانات مدرسه برای دانش آموزان و اساتید ایمن باقی می ماند و برای تعمیر و نگهداری منظم محوطه و تجهیزات مدرسه برنامه ریزی می کنند. مدیران همچنین برای بهبود تجربه دانش آموزان و معلمان، مطالب و منابع جدیدی را به دست می آورند.

5 وظیفه ضروری یک مدیر مدرسه

1. نظارت بر آموزش

برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری در سیستم مدرسه، مدیر باید به طور منظم از کلاس های مختلف که معلمان در آن مشغول هستند بازدید کند. تدریس دارای بخش‌های مستقلی مانند برنامه‌ریزی، تحقق بخشیدن به برنامه‌ریزی‌ها، توصیف برنامه‌های انجام شده، تجزیه و تحلیل آنچه رخ داده و تعمیم در شرایط برنامه‌ریزی و تلاش برای بهبودی دارد، مدیر باید با معلمان برای بهبود محیط یادگیری همکاری کند. این امر از طریق احترام و اعتماد متقابل امکان پذیر می‌شود که باز هم به تعامل بستگی دارد. برای مشاهده‌ی ویژگی مدرسه هوشمند در اینجا کلیک کنید. 

2. نظارت بر توسعه و بهبود برنامه های درسی

برای بهبود یادگیری با توجه به نیازهای متغیر مدرسه، دانش آموزان، بازنگری و بهبود مستمر برنامه درسی ضروری است. از آنجایی که مدیر، رهبر آموزشی است، مسئولیت توسعه طراحی برنامه درسی، هماهنگی بهبود برنامه درسی، تحریک نوآوری، توسعه نمایش رویه‌ها و شیوه‌های جدید، حفظ اطلاعات در مورد توسعه برنامه درسی جدید و انجام تحقیقات متناسب با سیستم مدرسه را بر عهده دارد. او باید برنامه سالانه آموزشی داشته باشد و همچنین باید اثربخشی برنامه آموزشی را ارزیابی کند که همه چیز رو به بهبود باشد.

3. نظارت بر برنامه های درسی و فعالیت های مشترک

مدیر باید جلسه‌های آنالیز روند بهبود مدرسه را تشکیل دهد تا پیشرفت آن را بررسی کند. فعالیت های درسی مانند خدمات راهنمایی برنامه های آموزشی، امتحانات و ارزشیابی، برنامه های آموزشی سمعی و بصری و غیره، و فعالیت های مشترک درسی مانند بازی و ورزش، گشت و گذار، سرگرمی ها، بحث و گفتگو و انجمن ادبی و تربیتی، برنامه های فرهنگی و اجتماعی، کتابخانه و اتاق مطالعه، کمک های اولیه و غیره با کمک مسئول مربوطه توسط مدیر نظارت شود. توزیع فعالیت ها نیز باید توسط مدیر انجام شود. بنابراین او می تواند به رشد و تکامل کل کودک، فعالیت های ذهنی، اخلاقی و بدنی کمک کند.

4. مسئولیت های اداری مدیر

مسئولیت های اداری رئیس را می توان در دو بخش خارجی و داخلی طبقه بندی کرد. مسئولیت های بیرونی مدیر را با آموزش و پرورش مرتبط می کند. مسئولیت های داخلی او را با مسئولان داخلی مدرسه، دفتر مدرسه مرتبط می کند.

5. شورای آموزش و پرورش

امتحان گواهینامه مدرسه توسط شورای آموزش انجام می شود و کتاب های درسی را برای مدارس تجویز می‌کنند، برنامه های درسی را تهیه و قوانین و مقررات امتحانات را تنظیم می کند. مدیر نمی تواند روان اداری مدرسه را بدون آگاهی کامل از جزئیات کار شورای آموزش متوسطه اداره کند. بنابراین، او باید ارتباط خود را با هیئت مدیره حفظ کند.